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Participe da Auto Avaliação Institucional
Os questionários estarão disponíveis entre 8 de outubro e 10 de novembro de 2007.
23/10/2007
Renato Menezes - Assessoria de Imprensa FPTE
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Investir em melhorias na atuação da Unilins junto aos seus alunos. Este é o objetivo da Auto Avaliação Institucional, que acontece entre os dias 8 de outubro e 10 de novembro de 2007. Assim como nos anos anteriores, a participação dos alunos, professores e funcionários será feita pelo site da Unilins. Segundo a CPA (Comissão Própria de Avaliação), coordenada pelo Professor Milton Nizato, é extremamente importante que todos respondam aos questionários, para que a instituição possa identificar os pontos a serem melhorados. “O processo beneficia diretamente os alunos e, portanto, os mesmos devem aproveitar a oportunidade para indicar os pontos fortes e os pontos fracos da instituição”, esclarece. Para esse ano, a novidade é que haverá a atribuição de duas horas/aulas de Atividades Complementares ao aluno que participar do processo respondendo todos os questionários. Acompanhe abaixo a entrevista na íntegra com o Professor Milton Nizato, coordenador da CPA: O que é Avaliação Institucional? Avaliação Institucional é um processo contínuo e aberto, diante do qual todos os setores e as pessoas que compõem a Instituição são convidados a participar para repensar os objetivos, os modos de atuação e os resultados de sua atividade, em busca da melhoria da Instituição. A avaliação Institucional estimula o aprimoramento das atividades fins da Unilins que é a educação, o ensino, a extensão e a pesquisa. Quem pode participar do processo de auto-avaliação? Todos os docentes, alunos e funcionários técnico-administrativos, ou seja, toda a comunidade acadêmica da Unilins. Quais os benefícios para os participantes? 1.O processo de avaliação Institucional é uma ferramenta poderosa para as necessárias mudanças na educação superior, visando a melhoria da qualidade e maior aproximação com a sociedade contemporânea. 2.Para a Instituição, o processo de avaliação aponta para um balanço que possibilita identificar os rumos e os valores a serem perseguidos. Para docentes e funcionários aponta o norte a ser traçado na busca pela qualidade, proporcionando conhecer a opinião dos demais setores com os quais se relaciona. Para os alunos é a grande chance de se fazer ouvir, de avaliar com seriedade os serviços prestados pela Instituição de Ensino Superior na qual é aluno, de avaliar docentes e funcionários em busca de crescimento e seriedade. Há, ainda, o incentivo de poder contar com a declaração de crédito de 02 horas de Atividade Complementar. Quais os objetivos principais dessa avaliação para a Unilins? Conduzir o processo de avaliação institucional como uma prática educativa que além de proporcionar reflexões incentiva processos de melhorias internas; Utilizar a avaliação institucional como instrumento de informação, de planejamento e de gestão; Contribuir para a definição de políticas e o desenvolvimento de uma cultura institucional, na qual a avaliação seja valorizada enquanto espaço de reflexão e mudança das ações da Unilins; Implementar mecanismos de avaliação, reafirmando a vontade política de efetivar um diagnóstico emancipador, aberto à crítica e a novos direcionamentos. Possibilitar um processo transparente de divulgação do desempenho da instituição em relação ao processo de avaliação institucional; Identificar os pontos fortes e fracos da instituição, para reorientar a ações acadêmicas; Onde posso obter mais informações? Na página da Unilins já circula há três anos um espaço dedicado especialmente à divulgação do processo de Avaliação Institucional, além de indicar o endereço eletrônico (OUVIDORIA) através do qual é possível tirar as dúvidas. Endereço: e-mail: avaliacaoinstitucional@unilins.edu.br O que acontecerá a quem não participar desse processo? Os alunos, funcionários e docentes são convidados a participarem do processo, de modo a contribuírem com a Unilins. O que é preciso destacar é que o processo beneficia diretamente os alunos e, portanto, os mesmos devem aproveitar a oportunidade para indicar os pontos fortes e fracos da instituição.
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