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Fundação conclui relatório sócio-histórico-familiar de Policiais Militares
"A coleta de dados foi realizada pelos alunos do curso de Serviço Social da Unilins cujo objetivo foi traçar um panorama das condições de trabalho, saúde e lazer dos policiais militares e seus familiares."

Data da Notícia: 18/07/2005


A FPTE entregou o relatório final do Levantamento Sócio-Histórico-Familiar
de Policiais Militares, projeto desenvolvido para atender a parceria entre
a Fundação Paulista e o 44º Batalhão de Polícia Militar do Interior do
Estado de São Paulo. A reunião para a entrega dos resultados aconteceu no
dia 11 de junho, segunda-feira.

 A coordenação desse trabalho foi feita por professores do curso de Serviço
Social da Unilins. A coleta de dados foi realizada pelos alunos desse mesmo
curso. O objetivo da pesquisa, segundo texto do relatório, “foi traçar um
panorama das condições de trabalho, saúde e lazer dos policiais militares e
seus familiares”.
 
 Segundo o Major Leonardo, essa iniciativa tem grande valor para a
Corporação. “Esse trabalho tem um caráter, para a Polícia Militar,
incontestável porque foi uma pesquisa, feita por alunos da Unilins, que vai
retratar a realidade do que está acontecendo com o policial militar e seus
familiares”, afirma. Ele diz ainda que, a partir disso, será possível
investir na melhoria do serviço à população. “Com esses dados, será
possível melhorar o atendimento ao público externo”, concluiu. 

 O presidente da FPTE, Professor Edgar Paulo Pastorello comentou a
possibilidade de ampliar esse convênio. “Esse relatório funciona como um
diagnóstico inicial, mas pode ser aprofundado em algum aspecto específico
por meio de uma nova parceria”, afirmou.

 Para o curso de Serviço Social, segundo o Professor Luíz Carlos Pires
Montanha, a iniciativa foi de grande valor para aprimorar os conhecimentos
práticos dos alunos. “Foi uma experiência muito interessante, pois os
alunos aprenderam a trabalhar com pesquisa”, disse. Ao todo, dez equipes de
estudantes trabalharam nessa atividade desde meados de 2004.		

Fonte: Renato Menezes – Assessoria de Imprensa FPTE



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