A valorização dos cursos superiores de tecnologia é uma tendência atual,
revelada pelos dados do Censo da Educação Superior divulgados pelo
Ministério da Educação esta semana. Mais voltados para o mercado de
trabalho, os cursos parecem ter conquistado seu espaço na sociedade
brasileira, historicamente marcada pela valorização dos bacharéis. 

O número de alunos que ingressaram em cursos de tecnologia cresceu 390% de
2002 a 2007, passando de 38.386 para 188.347. Foi o maior crescimento de
matrículas registrado no período. Além disso, o número de cursos e  de
matrículas nessa modalidade de ensino cresceram mais do que as graduações
presenciais. Só na rede federal, os cursos passaram de 146 em 2002 para 331
em 2007. Para o secretário de educação profissional e tecnológica do MEC,
Eliezer Pacheco, há uma mudança de perspectiva em andamento. “Dos 508 anos
de história do Brasil, tivemos 388 de escravidão. Isso trouxe marcas
profundas para a sociedade brasileira. Uma delas é a supervalorização dos
bacharéis em detrimento dos trabalhadores. Isto está mudando”, afirmou. 
 
 Os dados do Censo da Educação Superior devem ser ainda mais favoráveis à
educação  profissionalizante nas próximas edições. Isso porque o censo de
2007 ainda não reflete a expansão da rede federal nem a criação dos
Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, nos quais 30% das
vagas estarão reservadas a cursos superiores de tecnologia. expansão é a
maior da história do país. Até o final de 2010, a rede federal contará com,
no mínimo, 354 escolas técnicas. Em 2005, ano do início da expansão, eram
140. “O crescimento econômico brasileiro gerou uma demanda por
trabalhadores qualificados. Grande parte dessa demanda pode e deve ser
atendida pelos cursos técnicos e profissionalizantes”, ressaltou Eliezer
Pacheco.

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 A Unilins oferece quatro graduações tecnológicas em diferentes áreas:
Tecnologia em Processos Gerenciais, Tecnologia em Análise de Sistemas,
Tecnologia em Sistemas para Internet e Tecnologia em Química Industrial.

 Todos os cursos possuem um corpo docente qualificado, e buscam atender às
expectativas do mercado atual.
 

		

	    

    Fonte: Portal Aprendiz
Texto editado: Departamento de Marketing