Encontrar um novato no ambiente universitário que saiba dizer o que é
Iniciação Científica, e mais, que queira, logo de cara, se envolver com um
projeto como esse, embora não seja missão das mais simples, já não é uma
tarefa impossível. É verdade que, durante muito tempo, o nome transmitia -
ao menos aos mais descolados - a imagem de um mundo estranho e restrito
apenas aos nerds do terceiro grau. Em alguns casos, até os filmes
costumavam reforçar tal teoria. Hoje, porém, a Iniciação Científica aponta
sinais de amplo crescimento no ambiente universitário, provando que está
muito longe de ser um clubinho fechado para a formação de futuros
cientistas malucos.

 No último mês de agosto, especialistas do Brasil inteiro se reuniram para
discutir a Política Nacional de Iniciação Científica e apresentaram
estatísticas de um crescimento expressivo. Para se ter uma idéia, só o
Pibic/CNPq (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) saltou de
12.984 alunos, em 2002, para 17.958, neste ano de 2006. O número de
instituições participantes também teve evolução significativa no período,
passando de 118 para 217, com uma melhor distribuição regional e
crescimento mais acelerado nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. 

 A Iniciação Científica na visão de especialistas 

- Garante mais visão de mundo ao estudante; 

- Incentiva estudantes a participar de eventos e congresso sobre sua área
de estudos;

- Melhora a concentração e a organização;

- Ensina, na prática, o estudante a lidar com imprevistos; 

- Estimula o desenvolvimento do espírito crítico e da criatividade;

- Permite maior troca de informações entre aluno e professor.
		

	    

    Fonte: Universia - Lilian Burgardt